Diversity is an important element when studying Life Sciences, not only when we look at the different species and ecosystems all around our planet, but also when we look at diverse products our students develop. In class, each student made a drawing of the animal cell, identifying its parts. Then, the students shared their drawings with their classmates. While doing the activity, they worked together and helped each other out to make sure their drawing had all the necessary parts, commenting in a respectful manner on the work being done. By naming the cell parts, his activity challenged the students to start using specialized scientific language properly, making use of new and uncommon terminology.
Aside from the importance of seeing and understanding the components that make up living things, this activity also shows us how we can have different perspectives and different learning styles, but we can all reach agreements to understand the world around us.
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La diversidad es un elemento importante cuando se estudian las Ciencias de la Vida, no solo cuando observamos las diferentes especies y ecosistemas en todo nuestro planeta, sino también cuando observamos los diversos productos que nuestros estudiantes desarrollan. En clase, cada estudiante hizo un dibujo de la célula animal, identificando sus partes. Luego compartieron sus dibujos con sus compañeros de clase. Mientras realizaban la actividad, trabajaron en conjunto y se ayudaron mutuamente para asegurarse de que su dibujo tuviera todas las partes necesarias, comentando de manera respetuosa sobre el trabajo que se estaba realizando. Al nombrar las partes de la célula, esta actividad desafió a los y las estudiantes a comenzar a utilizar un lenguaje científico especializado de manera adecuada, haciendo uso de terminología nueva y poco común.
Además de la importancia de ver y comprender los componentes que componen los seres vivos, esta actividad también nos muestra cómo podemos tener diferentes perspectivas y estilos de aprendizaje diversos, pero todos y todas podemos llegar a acuerdos para comprender el mundo que nos rodea.
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