Rochester Experience
Visítanos y Vive la Experiencia Rochester
¿Para qué el Rochester?
The strategic plan is based on three main pillars and for each pillar there is an objective:
Pilar 1
Ambiente Saludable y Sostenible:
El Colegio Rochester se establece como un campus sostenible LEED Platino donde las relaciones inspiran el trabajo en equipo, la confiabilidad, la seguridad, la inclusión, la felicidad, la conexión y los desafíos alcanzables.
Pilar 2
Trabajo y Aprendizaje Útil y de Calidad para la Vida y el Mundo:
El Rochester es un colegio internacional acreditado, enfocado en aplicar y mejorar el conocimiento en situaciones de la vida real con una perspectiva global, intercultural y multilingüe, a través del trabajo escolar, y experiencias que se perciben como útiles, atractivas y de alta calidad por parte de los estudiantes, padres, profesores y personal.
Pilar 3
Responsabilidad Interna Hacia la Felicidad y el Éxito:
Los docentes, el personal, los estudiantes y los padres de familia están mentalmente sanos y felices, usan la Teoría de la Elección para agregar calidad a sus vidas diarias y se autoevalúan profesionalmente, usando métodos que incluyan las necesidades básicas y deseos de otros y de la comunidad.
Enfocamos las Habilidades en:
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Relacionarse con cortesía y de manera productiva con sus compañeros.
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Desarrollar habilidades totalmente bilingües en Inglés y Castellano, al escuchar, leer, hablar y escribir.
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Utilizar las matemáticas para resolver problemas narrados.
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Desarrollar habilidades en música, artes visuales, danza y teatro.
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Integrar motricidad, audición y visión para un óptimo aprendizaje visual.
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Nadar en los cuatro estilos y practicar deportes comunes para un óptimo desarrollo físico.
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Desarrollar el pensamiento científico al utilizar los conocimientos de las ciencias naturales, sociales y computacionales para resolver problemas reales.
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Desarrollar un sentido de servicio hacia otros, fortalecer su relación con Dios, y, opcionalmente, hacer los sacramentos de la Primera Reconciliación y Primera Comunión.
Proceso de Admisión Prejardín y Jardín
Grado | Grade | Age |
|---|---|---|
Pregarden | Prekindergarten | 4 años |
Garden | Kindergarten | 5 años |
Transition | First Grade | 6 años |
First | Second Grade | 7 años |
Second | Third Grade | 8 años |
Third | Fourth Grade | 9 años |
Fourth | Fifth Grade | 10 años |
Fifth | Sixth Grade | 11 años |
Sixth | Seventh Grade | 12 años |
Seventh | Eighth Grade | 13 años |
Eighth | Ninth Grade | 14 años |
Ninth | Tenth Grade | 15 años |
Tenth | Eleventh Grade | 16 años |
Eleventh | Twelfth Grade | 17 años |
Proceso de Admisión Transición a Octavo
